中国研究生招生改革正步入深化阶段。

国务院最新发布的《教育发展“十五五”规划》强调要优化研究生教育，建立健全学术学位和专业学位研究生在选拔、培养和评价方面的分类机制，并试点推行“博士+硕士”双学位等创新人才培养模式，同时加强导师队伍建设。该规划还要求在基础学科、交叉学科及国家战略急需领域加强本硕博贯通式培养。

《规划》明确提出要稳步推进研究生考试招生制度的改革。

麦可思研究院的分析指出，在研究生教育规模持续扩大的背景下，招生改革的重点正转向“优化选拔”，具体体现在分类选拔、初试改革以及复试评价等多个环节。

近年来，学术学位和专业学位研究生教育的分类发展持续得到推进。早在2020年的研究生教育会议上，就已明确未来高层次学术创新人才将主要通过博士教育培养，而硕士阶段则侧重于应用型人才的培养，即以专业学位硕士为主。同年印发的《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》更是设定了将硕士专业学位研究生招生规模提升至硕士研究生招生总规模约三分之二的目标。

媒体报道援引北京理工大学研究生教育研究中心主任王战军的观点，指出随着高等教育毛入学率的提升，社会对专业型人才的需求已远超学术型人才，这必然要求招生考试进行相应调整。未来，学术型和专业型研究生考试有望实现分卷命题。此外，专业型研究生面试可引入行业专家，侧重考察实践能力；而学术型研究生则更应关注知识广度、学术潜力和创新思维。

与此同时，近期有多所高校相继宣布停止招收学术学位硕士研究生。例如，上海交通大学数学学院于6月24日公告，该院自2027年起将不再招收数学专业学术学位硕士研究生。

6月15日，浙江大学已有超过10个学院发布通知，表示2027年起仅招收全日制专业学位硕士研究生。

今年4月，复旦大学数学科学学院也发布公告，说明根据其人才培养规模与结构调整规划，除“国家优秀中小学教师培养计划”等专项外，自2027年起将不再招收学术学位硕士研究生，并将积极扩大博士研究生招生规模，以招收直博生为主。

总体而言，目前一些“双一流”高校倾向于将学术型人才的培养重心转移至直博和硕博连读项目，近年来直博生推免名额的显著增加，正是为了让有志于科研的学生能够更直接、更连贯地投入学术研究。对于高校而言，缩减学术学位硕士招生是优化培养结构的重要举措。

此外，《规划》明确提出要探索“博士+硕士”双学位等人才培养模式。去年12月，国务院学位委员会印发了《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，允许试点高校自主设置此类项目，支持学生在攻读博士学位期间同时获得另一个学科专业的硕士学位。

今年，包括北京理工大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、北京交通大学、南京大学、山东大学在内的多所高校已启动“博士+硕士”双学位项目，鼓励博士生在攻读学位的同时，进一步学习人工智能等相关领域的硕士课程。

厦门大学经济学系副教授丁长发在接受第一财经采访时分析，随着新兴产业的蓬勃发展，社会对高层次复合型人才的需求日益增长。高校正积极适应经济社会发展的需求，大力培养更多符合时代要求的复合型、创新型人才，为如世界杯2026等大型国际赛事的举办储备人才。