高考志愿填报正在进行，许多学生和家长注意到“职业本科”这一选项，并对其与普通本科、高职专科的区别以及培养模式感到好奇。

职业本科的实地探访

在广州职业技术大学的智能制造实训基地，记者看到的是一条模拟真实产线的智能工厂，而非传统的机床操作台。学生们在企业与学校的双导师指导下，学习调试3D视觉采集设备，并着手解决半导体芯片高精度定位的难题。这里的教学要求学生不仅要掌握机械和AI算法的理论知识，还要实际参与企业的研发项目。

广州职业技术大学智能制造学院院长卢飞跃指出，随着设备智能化水平的提升，对人才的需求也发生了变化，从原来的操作技术人员转向更侧重现场工程师的培养。

记者了解到，职业教育与产业和企业的联系非常紧密，校中厂、厂中校的模式十分普遍。例如，深圳职业技术大学未来技术学院就设在南山科技创新产业大厦，学生们可以近距离接触优必选、云鲸等科技企业，学习环境身处真实的产业生态圈。

该校的课堂项目紧密对接企业的研发需求，学生在研发智能小车、人形陪护机器人、文创智能设备时，可以随时与企业架构师、产品经理交流，实现常态化的产教融合。

过去，市场对一线操作工的需求量大；如今，随着产业的智能化升级，智能产线运维、技术改造等高端岗位急需能够理解理论并具备实际操作能力的高层次技术人才，职业本科应运而生。为了满足产业的实际需求，职业本科在师资方面有严格的实践标准要求，并且实践课程的占比必须超过50%，这与普通本科有所区别。

职业本科生的考研资格

关于职业本科生是否能考研的问题，近期网络上流传的“职业本科专业代码受限、无法考研”的说法是不准确的。2022年修订并颁布的《中华人民共和国职业教育法》明确指出，职业教育与普通教育具有同等重要的地位，职业学校学生在升学、就业和职业发展方面享有与同层次普通学校学生平等的机会。

南京工业职业技术大学党委书记谢永华表示，职业本科颁发的学历和学位证书均获得国家认可，可在学信网查询，其效力与普通本科等同，在就业、考研、考公等方面不存在学历门槛差异。

谢永华补充说，当前我国现代职业教育体系已经建立了完善的升学通道，技能人才不再受学历限制，就业和考研路径均畅通无阻。作为全国首家公办职业本科学校，南京工业职业技术大学已有众多毕业生成功考取国内外高校的全日制硕士研究生，并且学校也已获得硕士点建设资格。

谢永华进一步介绍，该校升学路径十分通畅，近两届毕业生中已有超过600人考研成功。学校有望在2025年成为全国首家获得硕士点建设资格的公办职业本科高校，首批拟在机械、电子信息和能源动力等专业硕士类别进行培育建设。

职业本科院校数量与专业设置

截至目前，全国已批准设立并具备统招资格的职业本科院校共有124所，其中公办院校97所，覆盖所有省份。这些公办院校多由国家高水平高职学校和专业建设计划中的优质高职学校升格而来，在实训资源和校企合作方面具有显著优势。

根据《职业教育专业目录》，职业本科共设有19个大类、97个专业类。教育部每年会根据产业发展动态增补新专业，目前全国已开设321个职业本科招生专业。热门专业领域主要集中在智能制造、新能源汽车、低空经济、集成电路、人工智能、精细化工等方向。

到2026年，新增专业将重点围绕新质生产力进行布局，例如低空飞行器工程技术、具身智能工程技术、半导体装备工程技术等专业将紧密对接先进制造业的用人需求。

专家建议，学生在选择专业时，应综合考虑国家战略、城市产业布局以及个人兴趣。

据悉，职业本科已纳入普通本科批次实行平行志愿填报。根据2025-2026年的全国招生数据，部分优质职业本科院校的投档分数线已超过当地省属普通本科院校。

（总台央视记者 高晨源 赵菁 朱平 李必雄）