中外合作办学近年来的整体质量稳步提升，其国际化特色吸引了众多考生和家长的目光，成为高考志愿的重要选项。然而，关于其是否是“低分上名校”的捷径以及与国际本科项目的区别，仍存在一些疑问。本文将深入探讨中外合作办学的定义、模式、优势以及报考注意事项，并解析其是否为“低分捷径”的误区。

中外合作办学的分类

目前，中外合作办学主要分为三类：

1. 独立法人资格的中外合作大学：这类机构拥有独立的法人地位，由中外高校联合创办，如西交利物浦大学、宁波诺丁汉大学。它们拥有独立的招生代码。
2. 不具独立法人资格的中外合作办学机构：这类机构以境内高校内设的二级机构形式运作，例如北京化工大学巴黎居里工程师学院。一个学院可能涵盖多个专业。
3. 境内高校内设的中外合作办学项目：这是指境内外高校在特定专业领域进行的合作办学，例如苏州大学与加拿大维多利亚大学合办的金融学专业。所有经国家教育行政部门审批或备案的中外合作办学信息均可在教育部教育涉外监管信息网上查询。

大部分本科层次的中外合作办学项目都纳入国家普通高校招生计划，即“统招”，考生须参加全国统一高考。需要明确的是，中外合作办学与“国际本科项目”存在本质区别。北京化工大学招生办公室主任李庆指出，中外合作办学通常在计划内招生，志愿填报需通过省级招办系统；而国际本科项目更像是培训，旨在帮助学生达到海外大学录取标准，但不会获得国内学位。北京交通大学招生办公室主任马泰补充道，该校的中外合作办学毕业生可获得国内院校的毕业证、学位证以及外方合作院校的学位证，其国内学位证书与全国统招学生无异，且不带有“中外合作办学”字样。

根据学习地点不同，中外合作办学存在“4+0”（全程在国内学习）和“3+1”（以国内学习为主，赴外方学习一年）等多种模式。

截至2026年6月，全国本科及以上层次的中外合作办学机构和项目数量可观：合作大学11所，二级机构近400个，项目超过1300个。在147所“双一流”建设高校中，已有120余所开展中外合作办学，机构和项目总数近520个。海南陵水黎安国际教育创新试验区已成为中外合作办学的重要集聚地，落地了24个机构和项目，签约国内外知名高校30所。该试验区采用“4+0”模式，提供337门跨校共享课程，实现“一校入学、多校选课、多国资源共享”。

报考中外合作办学需注意

考生在报考中外合作办学时，务必通过教育部官方渠道进行核验。所有依法审批或备案的合作办学项目均可在教育部教育涉外监管信息网（http://www.crs.jsj.edu.cn/）查询。输入专业、中方/外方合作高校、外方所在国家或地区等信息即可进行筛选。若无法在此网站查到相关信息，则该办学活动可能未经教育部依法审批。

对于一些中介机构承诺的“保录上国内名校”的宣传，考生应保持警惕，这很可能是虚假宣传。教育部教育考试咨询委员会委员陈志文强调，纳入高考录取的合作办学项目受国家认可，而一些打着“低分进名校”旗号的项目可能无法颁发学校文凭，更像是留学预科，不属于正规招生体系。专家提醒，过去曾有机构将未备案的预科包装成中外合作办学，考生需谨慎辨别。对于教育涉外监管信息网上可查到的项目，建议仔细比对高校招生简章和信息网公示内容，如有不符，应以信息网为准并与学校确认。此外，语言基础薄弱或外语学习能力较低的考生，应慎重考虑，以免日后学业受阻。

中外合作办学是否为“低分捷径”？

“中外合作办学是低分上名校的捷径”这一说法是一种普遍的误解。尽管部分中外合作办学的录取分数可能低于同层次高校的普通专业，但这并不意味着入学和毕业会轻松。这些项目通常对外语能力要求较高，课程压力较大，毕业标准也较为严格，学业挑战可能高于普通专业。随着办学质量的提升，许多中外合作办学的录取分数线已接近甚至超过本校普通专业。

专家指出，中外合作办学并非“低分躺赢”的捷径，其拥有中外双方完善的质量监控体系，许多项目采用中外同卷考评，毕业要求不低于外方合作院校标准。因此，它并非“混日子”的避风港。

关于办学质量，家长和考生可向学校了解招生简章、毕业生就业质量报告、中外合作办学自评报告等信息，并关注目标专业的升学率和毕业生流向。对于尚未产生毕业生的新设项目，可从办学者的国际化水平、专业市场适应性、人才培养方案的中外融合度等方面进行综合评估。

记者探访中外合作大学

记者近日探访了位于苏州的西交利物浦大学，该校由西安交通大学与英国利物浦大学合作创办，拥有20年办学历史。在具身智能创新实验室，学生们正在进行机器人平台的实践学习。人工智能专业大二学生王嘉康通过高考入学，他提到学校开放的培养模式让他得以探索兴趣，最终选择了人工智能专业。

该校的跨学科协同教学模式打破了专业界限，计算机、商科、设计等专业的学生可联合开发AI项目。校园内，来自近100个国家和地区的师生营造了国际化氛围，超过九成的教师拥有外籍或海外背景，专业课采用全英文授课，并提供多语种选修课。现代语言中心主任苏珩骅表示，学生普遍具备双语或多语能力，大部分本科毕业生选择出国深造，国际化视野和多语言文化能力是他们的优势。

本科生毕业后可获得西交利物浦大学和利物浦大学的双学位。学校目前开设52个本科专业和方向。副校长阮周林介绍，学校将在2025年新增人工智能、生物医学科学、材料科学与工程三个本科专业，今年又新增了心理学和应用物理学专业，致力于为学生提供接轨世界、面向未来的优质教育平台。